Marketing & communication
Cours assuré par Stephen Gueye
Marketing et communication, bachelor & master
J'interviens dans les domaines de la stratégie marketing et de la stratégie de communication auprès des Bachelors et Masters engagés dans les filières du commerce et des univers de communication globale. Je conjuguent plusieurs méthodes dans mes interventions : des méthodes pédagogiques en constante évolution avec le numérique et les formes d'évaluation qui révèle tout le potentiel de l'étudiant.
Méthodes pédagogiques
Mes interventions pédagogiques adoptent des approches variées pour répondre à la diversité des profils et des niveaux. L’alternance entre cours magistraux, études de cas, mises en situation, jeux d’entreprise ou encore travaux de groupe favorise l’ancrage des savoirs et des compétences. J'opte pour une approche par compétences et je privilégie un apprentissage actif en intégrant des outils digitaux, des plateformes collaboratives et parfois des simulations en ligne. Ces méthodes permettent de mobiliser les étudiants de manière concrète autour de problématiques managériales contemporaines et de développer à la fois savoirs théoriques et aptitudes pratiques.
Formes évaluatives
Les évaluations prennent des formes multiples, reflétant la diversité des apprentissages visés. Outre les contrôles continus et examens terminaux, les étudiants sont souvent évalués via des présentations orales, des dossiers de groupe, des projets réels en partenariat avec des entreprises ou encore des mises en situation professionnelle. Ces dispositifs permettent d’évaluer les compétences transversales (communication, esprit d’analyse, travail en équipe) aussi bien que les acquis techniques. En Master, les mémoires professionnels et les soutenances orales constituent des temps forts d’évaluation finale, validant l’autonomie, la rigueur méthodologique et la capacité à résoudre une problématique de management.
Les autres modules d'interventions
Les écoles qui m'ont fait confiance !
En région centre et Île de France
Je remercie tous les élèves et ceux à venir qui développent avec moi le désir d'aller plus loin dans la réflexion
